申报评审高校教师系列学前教育专业技术职务任职资格情况一览表

作者: 时间:2020-10-06 点击数:

申报评审高校教师系列学前教育专业技术职务任职资格情况一览表

保定   市(厅) 莲池 县(区) 单位: 保定学院


姓名

于录艳

性别

出生

日期

1981.06.13

参加工作

时间

200109



身体状况

健康

行政

职务

现从事

专业

学前教育

现专业技术职务任职资格

小学教师系列

幼儿教育专业

小教高级

取得

时间

2012.10.30

申报评审专业技术职务任职资格

高校教师系列

学前教育专业

讲师


类别

转评

是否引进

是否破格


量化评分

推荐排名

得分:98.38

得分排序:1

推荐排序:1

单位共推荐:3

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

0312-5972219


申报人符合申报评审条件情况


序号

内容

项目

内 容


1

学历资历

(第一学历和最高学历)

毕业时间

学 校

专 业

学历程度

学 位


2001.06

河北定兴幼儿师范学校

幼儿教育

中专


2017.06

河北大学

学前教育

研究生

硕士


取得现任职资格年限

 201210月通过(评审)取得;满8


2

年度考核

取得现任职资格后,年度考核共8次,其中优秀1次,合格7次,基本合格及以下0次。何年度优秀: 2019年。


3

专业技术工作经历(能力)

从事专业技术工作年限

200109月至 2020 10 月,满 19


取得现任资格后

基层工作年限

201210 月至202010月,满 8


专业技术工作经历

(能力)情况

本人符合申报评审条件中工作经历情况的第123、条

1. 系统讲授过专业必修课程3门以上,每学年至少担任2

门以上全日制本科课程,完成学校规定的教学工作任务,教学效果良好。

2. 全过程地承担过3门课程的讲授、答疑、批改作业、组织课堂讨论等各教学环节,每年指导实习实训、毕业论文和毕业设计等。

3. 2012-2014年担任班主任工作


4

业绩成果

荣誉称号

本人符合申报评审条件中业绩成果条件中的第1条。

1. 论文“大班数学测量活动实践与反思”在河北省学前教育发展研究专委会首届年会中荣获二等奖,发证机关:河北省教育科学研究所

2. 荣获保定学院2018年教学质量优秀。

3. 荣获保定学院2019年度师德考核优秀。

4. 荣获保定学院2019年度年终考核校级优秀。

5. 保定市第九届少儿风采展示大赛暨十佳风采少年评选活动中荣获“优秀辅导教师”称号,第一,2015.08,中国共产主义青年团保定市委员会、保定广播电视台、保定日报社。


科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件中的第3条。

1.幼儿园教师信息技术应用能力现状及对策研究,第一,2020.06,保定市教育科学规划办公室,进行中。

2.河北大学附属医院老专家口述历史研究,第二,2018.06,保定学院,进行中。

3.学前教育专业(本科)专业技能测评体系构建研究,第一,2019.12,保定学院,进行中。

4.应用型高校学前教育专业实践教学的探索,第二,2018.06,保定学院,已结项。

5

论文著作

本人符合申报评审条件中业绩成果条件中的第6条、第7条。

论文:

1. 浅谈幼儿园大班的测量活动,文存阅刊,否,2017.06,第一,与从事专业相同。

2. 幼儿园语言活动中“绕口令”教学法的探索,新课程,否,2016.07,第一,与从事专业相同。

著作:

1. 幼儿体能锻炼指南,河北大学出版社,书号:978756660639620146,14人,第五,3万字,与从事专业相同。

2. 幼儿园环境创设与玩教具制作,北京师范大学出版社,书号:9787303209774,20171月,3万字,与从事专业相同。

3. 医路历程—河北大学附属医院老专家口述历史系列丛书,河北大学出版社,书号:9787566616142201912月,20人,第五,3万字,与从事专业无关。

6

破格条件

“破格”申报评审专业技术职务任职资格理由(符合“破格”条件中的哪几条)

7

推荐单位

意见

意见:


审核人签名: 负责人签名:

年 月 日

8

主管部门

意见

意见:


审核人签名: 负责人签名:

年 月 日

9

县(市、区)

职改办

意见

意见:


审核人签名: 负责人签名:

年 月 日

10

设区市、

省直管县(市)、省直部门职改办意见

意见:


审核人签名: 负责人签名:

年 月 日

11

省职改办

意 见

意见:


审核人签名: 负责人签名:

年 月 日

填表说明:

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后,逐级上报。

2、一律正反打印,一式三份,其中一份在单位公示使用,两份装袋供省职改办存档和高级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写,否则视为弄虚作假。

4、表中23456项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏,仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中711项填写明确意见:××同志所有申报材料是否真实、有效,是否符合任职条件,是否准予申报。



























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